AULA DE APOYO TIERNO GALVÁN

Hola a todos, ¿Jugamos a las inferencias ? ¿Sabéis lo que son?                         Hacer inferencias es, básicamente, sacar conclusiones , deducir. Realizar razonamientos sencillos basados en asociaciones de conceptos. Hay inferencias de distinto tipo: semánticas, culturales, visuales, pragmáticas, lógicas,... Trabajar las inferencias es fundamental para la comprensión del lenguaje oral y escrito. Por tanto, vamos a practicar un poco con este material recopilado de la web Orientación Andújar... 1. ¿Jugamos a las inferencias?   (actividades interactivas) 2. Entendemos preguntas : comprensión lectora. 3.  Frases hechas : Inferencias semánticas. Comprensión de expresiones idiomáticas o frases hechas. 4.  Inferencias lógicas

Buenos días, Hoy os dejo los enlaces a otras fichas interactivas que nos van a ayudar a seguir mejorando la atención, así como la memoria y otras funciones ejecutivas. Recordad que al pulsar ¡Terminado! podéis darle a la opción "Enviar a mi profesor" y poniendo mi email (lurpt.tiernogalvan@gmail.com) podré ver yo cómo de bien lo habéis hecho. ¡¡¡¡Ánimo que ya queda menos y lo estáis haciendo muy bien!!!! Completa , una ficha interactiva de natalymaluendav live worksheets.com Quién es quién , una ficha interactiva de aniosma73 live worksheets.com Arrastra el número a su pieza , una ficha interactiva de AntoniaOrtega live worksheets.com atención, memoria , una ficha interactiva de ncorcolesm live worksheets.com Coloca cada imagen en su lugar. , una ficha interactiva de AntoniaOrtega live worksheets.com Marca los espacios (oso) , una ficha interactiva de encarnipt live worksheets.com

¡Hola chicos/as! Os comparto un juego muy divertido para jugar con toda la familia, "La gran oca humana".   Se ofrecen dos Ocas como modelo: - Una sencilla para los más pequeños en la que hay algunas actividades de motricidad gruesa y onomatopeyas de animales - Otra para más mayores con algunas de los actividades de la anterior, además de adivinanzas, imitación de gestos   y categorías. En ambas se trabaja la espera, la atención, el turno, los números de 1 al 6, contar hasta esa cantidad, etc.    http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=2439  

Queridos niños, el próximo jueves 23 de abril se celebra el Día del libro. Podéis descubrir más cosas de este día viendo un vídeo que os dejo  aquí . Os propongo hacer un juego de adivinar cuentos para celebrar este día tan especial. ¡A ver cuántos cuentos conocéis! Adivina el cuento.   Y para terminar, vamos a realizar unas actividades escritas. Podéis hacer la que más os guste o la que os resulte más fácil. Una es  describir a vuestro personaje literario favorito  (hay tres niveles de dificultad, sólo tenéis que elegir una ficha) y la otra es leer la leyenda de San Jorge y el dragón y responder a unas preguntas . No olvidéis preguntarme las dudas que tengáis y compartir conmigo vuestras actividades por email. ¡Feliz día del libro y que sigáis todos bien! 😊